英语课程描述
英语系主席:昆西·西姆斯先生
英语语言文学
先决条件: 没有一个 – 本课程是所有非荣誉英语I专业新生的必修课。
(9) 学生学习语法规则,并使用这些技巧来写简短的说明性段落和文章。 学生们还学习词汇和拼写。 Units on literature will focus on developing an appreciation of the author’s craft and will help teach the student the literary terminology which will enable him to speak and write about literature.
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
英语语言文学荣誉
先决条件: 在HSPT的语言和阅读部分取得75百分位或以上的成绩,或者在HSPT的综合成绩达到150分或以上,在HSPT的语言和阅读部分的最低得分为70分,并且在分班考试的段落回答部分取得及格成绩。
先决条件: 在HSPT的语言和阅读部分取得75百分位或以上的成绩,或者在HSPT的综合成绩达到150分或以上,在HSPT的语言和阅读部分的最低得分为70分,并且在分班考试的段落回答部分取得及格成绩。
(9) 这门课程是为英语水平较高的学生设计的。 学生们将花更少的时间在语法复习上,而花更多的时间在阅读和学习文学上,其中包括戏剧、诗歌和小说的额外单元。 特别强调将放在叙述,描述和说明文写作技巧的发展。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
英语语言文学2
先决条件: 没有一个 – This course is required for all sophomores not enrolled in Honors 英语 II.
先决条件: 没有一个 – This course is required for all sophomores not enrolled in Honors 英语 II.
(10) 学生将学习语法和写作,侧重于描述性,说明性和分析性文章。 该课程还包括文学部分,将向学生介绍各种文学流派(即诗歌,短篇小说和小说)。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
荣誉英语语言文学2
先决条件: “A” or “B” in Honors 英语 I or approval from Department Chair.
先决条件: “A” or “B” in Honors 英语 I or approval from Department Chair.
(10) 学生将继续发展他们的叙述、描述和说明文写作技巧。 最少要花时间复习语法。 本研究将包括对所研究文献的书面分析。 本课程将通过对西方文学传统中的散文、小说、戏剧、诗歌和短篇小说的研究来探讨西方文学传统的演变。 此外,从非西方文学传统的少数作品将被审查,以比较和对比不同的文学传统。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
美国文学
先决条件: 无-所有未参加两年制AP或两年制IB课程序列的大三学生都需要本课程。
先决条件: 无-所有未参加两年制AP或两年制IB课程序列的大三学生都需要本课程。
(11) 学生将复习语法原则,并将写更长,更多的分析文章和论文。 词汇和应试技巧也将被学习。 本课程为学生提供美国文学传统的概览。 美国文学的各个时期分为几个体裁。 本课程是为初级水平的学生设计的,他们将同时参加美国历史课程。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
大学先修课程英语语言与写作
先决条件: “A” or “B” in Honors 英语 II or approval from Department Chair.
先决条件: “A” or “B” in Honors 英语 II or approval from Department Chair.
(11) According to the College Board, this course is designed to prepare students to “write effectively and confidently in their college courses.” 为此,本课程的目标是促进学生成为不同类型的非虚构散文的熟练读者和熟练作家的发展。 此外,学生将通过研究有限数量的文学作品(小说、戏剧、诗歌和短篇小说)来探索美国文学传统的演变。 如果学生在大学理事会管理的大学先修课程英语考试中表现良好,他的课程作业可能会获得大学学分。 请注意,这是两门课程的第一门课程(11年级的AP语言和12年级的AP文学)。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
作文与修辞
先决条件: 没有一个 – This course is required of all seniors not enrolled in the two-year AP or two-year IB course sequences.
先决条件: 没有一个 – This course is required of all seniors not enrolled in the two-year AP or two-year IB course sequences.
(12) 本课程的目的是帮助学生成功过渡到大学水平的写作。 为此,本课程将向学生介绍非小说类作家用于解决各种主题的广泛修辞策略。 阅读的文章将使学生培养批判性阅读技能,同时作为学生写作努力的典范。 在接触到特定的修辞策略后,学生将参与一些要求他们将该策略融入自己写作的写作活动。 除了他们的作文和修辞学的研究,学生将检查在世界文学作品范围广泛,因为他们每学期读一个中篇小说,一个剧本,一些诗歌,和一些短篇小说。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
大学先修课程英语文学与写作
先决条件: AP 英语 Language – this is the 2nd course of a two-course sequence (AP Language in 11th grade and AP Literature in 12th grade).
先决条件: AP 英语 Language – this is the 2nd course of a two-course sequence (AP Language in 11th grade and AP Literature in 12th grade).
(12) 本课程的学生将仔细研究过去五个世纪以来创作的富有想象力的文学作品。 这种密切的检查将要求学生仔细阅读和深思熟虑的分析,因为他们探索各种文学体裁(戏剧,小说和诗歌)。 作为这个过程的一部分,学生将反思一个给定的作者如何利用各种文学元素来构建意义,因为他或她探索了人类经验的一个元素。 最后,作为这个解释过程的一部分,学生将通过一系列的分析,论证和说明性的文章来磨练他们的写作技巧。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
IB语言文学(HL)
第一年先决条件: “B” or better in 英语 II or “C” or better in Honors 英语 II or approval by the IB Coordinator (preference given to IB Diploma candidates)
二年级先决条件: “C” or better in IB 英语 HL I
第一年先决条件: “B” or better in 英语 II or “C” or better in Honors 英语 II or approval by the IB Coordinator (preference given to IB Diploma candidates)
二年级先决条件: “C” or better in IB 英语 HL I
(11 - 12) 语言A:语言文学课程旨在培养文本分析的技能,并理解文学和非文学文本与文化决定的阅读实践有关。 该课程还鼓励学生质疑语言和文本所产生的意义。 对文本中使用形式元素来创造意义的方式的理解与对文化定义的阅读实践以及生产和接受环境如何影响意义的探索相结合。 从其他文化翻译文学的研究对IB DP学生尤其重要,因为它有助于全球视野。 文本选自各种来源、体裁和媒体。
注:我们为讲普通话的学生提供了一个便利的中国文学自学选项。 修读中文及英文课程一的学生,无须修读中文及英文课程二的语言习得课程。
(Meets CSU/UC “b” requirement; NCAA Approved)
| 英语选修课 |
|---|
跨学科学习
先决条件: 所有语言和阅读总分在50分或以下的学生都需要修这门课程
先决条件: 所有语言和阅读总分在50分或以下的学生都需要修这门课程
(9) 本课程的重点不仅是提高阅读和写作能力,还包括培养在各种环境下(组织、课堂、沟通、时间管理和学习)的技能。
创意写作(学期可选)
先决条件: 累计GPA达到3.0或以上
先决条件: 累计GPA达到3.0或以上
(10 - 12) 学生将探索写作戏剧、诗歌、短篇小说和电视剧本的艺术。 我们强烈鼓励学生提交作品出版。
(Meets CSU/UC “g” requirement; NCAA Approved)
英雄的文学之旅:从古代到现在(学期选修课)
先决条件: 没有一个
先决条件: 没有一个
(10 - 12) 学生将探讨英雄之旅在神话中的作用,以及当代奇幻和科幻作品(包括电影)中的英雄之旅如何借鉴和偏离神话中的英雄之旅。 学生还将探索幻想和科幻小说之间的关系。 最后,学生将阅读一些不同的文本,以呈现不同社会的英雄之旅的性质和意义。
(Meets CSU/UC “g” requirement; NCAA Approved)
在线博彩平台
先决条件: Laconian顾问批准(Sem / Year选项)
先决条件: Laconian顾问批准(Sem / Year选项)
(10 - 12) 这是一门实用在线博彩平台学课程。 这门课学生的主要作业是制作达米安高中的报纸《Laconian》。 报纸指导老师必须批准所有选修这门课的学生。
(Meets CSU/UC “g” requirement)
先进的在线博彩平台
先决条件: 拉科尼亚顾问的批准
(11 - 12) 本课程的学生将有责任成为校报《Laconian》的编辑,并将积极参与《Laconian》每月为三校社区制作的各个方面。 他们应熟悉各种写作技巧。 能有效运用摄影、图形和图表,能运用计算机操作桌面出版,能扫描照片和文字。
(Meets CSU/UC “g” requirement)
澳门博彩在线