(9) 本课程是一门学期课程，与学期健康课程配套。 重点将放在公开演讲的重要性，在课堂上，人际场合，专业设置和社会倡导。 课堂教学将侧重于为学生准备高中和大学的学术报告。 这将包括：沟通在日常生活中的作用，沟通模式，演讲结构和表达方式。 完成本课程后，学生应该能够研究，组织，写作和发表几种不同类型的演讲。 最后，这门高中入门课程的目的是让学生有机会获得平衡，发展个人兴趣，并在小组项目中分担责任。

 

(9) This class is an Honors level course which will provide students with numerous opportunities to practice basic research skills, engage in critical reading exercises, interpret data and maps, frame questions about the material under review, debate the merits of various viewpoints, and communicate one’s thoughts in the form of affirming or negating a proposed policy resolution. 此外，该课程将涉及各种学习技巧。 任何希望参加达米安辩论项目的学生都必须参加这门课程。

 

世界历史
先决条件: None – Required of all sophomores not enrolled in 跳级 世界历史.

(10) 1300年至今的世界历史概览。 学生将比较和对比世界不同地区内部和之间的主要文化、经济、政治和社会发展。 将特别关注欧洲帝国主义对西方和其他世界文化的变革性质。

 

进阶世界历史：现代
先决条件: “C” or better in Honors Speech or an “A” in Speech or permission of department chair.

(10) 对从公元1200年到现在塑造世界的文化、经济、政治和社会发展的研究。 通过讲座、讨论和阅读，学生将培养大学水平工作所必需的批判性分析技能。 这门课的成功与否取决于学生的兴趣和跟上要求阅读的能力。

 

(11) 从殖民时代到现在的美国历史的调查，在第二学期增加了重点，放在二十世纪的事件。

 

美国历史大学先修课程
先决条件: “C” or better in AP 世界历史 OR an “A” in 世界历史 OR permission of department chair.

(11) 为期一年的课程深入研究经济，文化，政治和社会的影响，塑造了美国。 该课程旨在为学生提供适当的兴趣和能力，有机会对从殖民时代到现在的美国机构进行深入和批判性的调查。

(12) 这门为期一年的课程的第一学期是对美国政府的政治制度和过程的调查。 这门为期一年的课程的第二学期是微观经济学、宏观经济学和国际经济学的概论。 这两门课程都将向学生介绍经济和政治领域的公共政策辩论。

 

大学先修课程美国政府与政治/ AP宏观经济学
先决条件累积平均绩点不低于3.4或系主任许可。

(12) 这是一个为期一年的课程，除了提供宏观经济学基本概念的介绍性调查外，还利用串联调度来涵盖美国的治理体系。 这两个主题的设计在范围、方法和严谨性上相当于大多数大学水平的入门课程。

 

先进的辩论
先决条件: “A” in Honors Speech or Speech and Permission of 辩论 Coach.

(10 - 12) 每个年级都开设了一门发展法医技能的课程。 辩论和个人项目将被研究。 假设所有学生都将参加校际法医活动，作为他们课程参与的一部分。 放学后需要花相当多的时间。

 

(10 - 12) 人类心理学对人类和其他动物的行为和心理过程研究的系统介绍 学生接触到与该学科主要子领域相关的心理学原理和现象。 学生将学习在专业研究和实践中使用的方法。

(10 - 12) This course is structured to address human geography’s seven core topics: thinking geographically, population and migration patterns and processes, cultural patterns and processes, political patterns and processes, agriculture and rural land-use patterns and processes, cities and urban land-use patterns and processes, and industrial and economic development patterns.

 

 

本课程从多个角度探讨不同类型的政治制度之间的异同。 我们将探讨：在各种专制和民主政权中发现的行政，立法和司法系统的类型； the impact the citizen, either individually or as part of a collective group (electoral systems, interest groups, mobs, political parties, etc…) plays in authoritarian and democratic regimes; 政治权力和政治文化的正式和非正式结构对公共政策，特别是经济政策的影响。 课程将特别关注中国、英国、伊朗、墨西哥、尼日利亚和俄罗斯的治理体系。

 

(11 - 12) The IB Business Management course develops a student’s knowledge and understanding of business management theories, as well as their ability to apply a range of tools and techniques to business decisions. 本课程涵盖所有部门的一系列组织，以及这些组织运作的社会文化和经济背景。 本课程涵盖企业组织与环境的主要特征，以及人力资源管理、财务与会计、市场营销与运营管理等企业职能。 The course allows students to develop a holistic understanding of today’s complex and dynamic business environment, including the sociocultural and economic contexts. 此外，本课程涵盖了经济各个部门的一系列商业组织。 本课程的概念学习以企业管理理论、工具和技术为中心； 并且，本课程将理论、工具和技术应用于现实世界的例子和案例研究。 最后，学生将接触到伦理问题，当它涉及到企业管理的实践。

 

(11 - 12) 个人和专业技能（PPS）是一门国际文凭（IB）课程，强调职场技能。 这是所有IB职业课程（CP）学生的核心内容。 PPS、职业相关课程和文凭课程的科目旨在相互支持，因为它们相互参考并有共同的目标。 PPS课程考察了五个中心主题：个人发展、跨文化理解、有效沟通、思维过程和应用伦理。 除了探索IB概述的五个PPS主题外，PPS课程还将为学生提供额外的CP核心要素，包括服务学习，语言发展和最终的反思项目。