神学 II (Period 4) 作业
- 教练
- 多米尼克·赞皮耶洛先生,95年
- 术语
- 2015-16学年
- 部门
- 神学
- 描述
-
神学II(A) -逾越之谜(秋季学期)神学II(B) -教会(春季学期)
即将到来的任务
没有即将到来的任务。
过去的作业
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第五部分,第二部分-复习问题p.223 1-6
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第5部分,第2部分-阅读和概述p.223 1-6
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CW - Section 5, Part 1 - Read and Outline p.198-210
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第五部分,第1部分-复习问题p.210 #1-8
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第五部分,第一部分词汇。 -定义所有条款p.198-210
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第四部分,第三部分-复习问题p.196 1-6
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第四部分,第三部分,词汇。 -定义所有条款第186-196页
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第四部分,第二部分-复习问题
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第四部分,第二部分词汇。 -定义所有条款第168-184页
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第四部分,第一部分-复习问题167页1-9
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第1部分第4节-阅读和提纲第149-167页
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第四部分,第一部分词汇。 -定义所有条款p.150-167
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第三部分,第二部分复习问题147页1-6
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第三部分,第一部分,复习问题p.136 1-6
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第三部分,第一部分词汇。 -定义所有条款第125-136页
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Section 2, Part 4 - Review Questions p.123 1-8
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第2节,第3部分-阅读和概述第111-123页
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第二部分,第四部分词汇。 -定义所有条款p.111-123
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第二部分,第三部分,复习问题1-8页
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第2节,第3部分-阅读和提纲第97-110页
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第二部分,第三部分,词汇。 -定义第97-110页的所有术语
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第二部分-复习问题1-10页
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第二部分第二节-阅读和提纲第79-96页
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第二部分词汇。 -定义所有条款第79-96页
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第二部分,第1部分-复习问题1-8页
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第2节,第1部分-阅读和概述第62-78页
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第二部分,第一部分词汇。 -定义所有条款第62-78页
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第1部分,第4部分,复习问题1-6页
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第1节,第4部分-阅读并概述第49-60页
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第1部分,第4部分。 -定义所有条款第49-60页
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第一节,第三部分,复习问题p.48 1-6
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第1节,第3部分-阅读并概述第38-48页
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第1部分,第三部分,词汇。 -定义所有条款第38-48页
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第1部分,第二部分,复习问题p.37 1-12
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第1节,第2部分-阅读和概述p.20-37
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第1部分,第2部分-定义所有词汇。 p.20-37
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第一节,第一部分-复习问题p.19 1-6
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第1部分-定义所有词汇。 p.9-19
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第二部分第四部分-复习问题#1-6,第181页
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第四部分,第二部分词汇。 -定义所有条款p. 170-181
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第1部分第4部分-复习问题#1-8,第168页
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第四部分,第一部分词汇。 -定义所有条款p. 150-168
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第三部分第三节-复习问题#1-8,第148页
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第三部分,词汇。 -定义所有条款第131-148页
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第二部分第三部分-复习问题#1-8,第130页
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第三部分,第二部分词汇。 -定义第111-130页的所有术语
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阅读并注释文章“所有的圣人和所有的灵魂”。 (影印本提供给学生) 写半页反思的起源的节日的所有圣徒和所有的灵魂。
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第三部分,第1部分-复习问题#1-6,第110页
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阅读并注释文章“王国的比喻”。 (影印本提供给学生) 回答反思问题。
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第三部分,第一部分词汇。 -定义所有术语p. 95-109
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第二部分第二部分-复习问题#1-9,第93页
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阅读并注释CERC文章“关于念珠的十大误解”。 写一篇半页的文章摘要。
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第二部分词汇。 -定义第72-93页的所有术语
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第二部分,第1部分-复习问题#1-7,第71页
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第二部分,第一部分词汇。 -定义第57-71页的所有术语
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阅读并注释文章“神的不违背的应许”。 (影印本提供给学生) 回答反思问题。
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第1部分,第三部分-复习问题#1-7,第55页
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第1部分,第三部分,词汇。 -定义所有条款第36-55页
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阅读并注释文章“原罪:人类状况”。 (影印本提供给学生) 回答反思问题。
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第1部分,第二部分-复习问题#1-6,第35页
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反思纸——根据给定的写作提示写一页反思纸。 选择下列其中一个:
- 想想在你的生活中,当你感到不被爱或不确定你的生活目标应该是什么的时候。 记住,人类是上帝创造的顶峰,在上帝的眼中,我们每个人都有无限的价值。 提醒自己神按照他的形象和样式创造了你,会有什么不同呢?
- 你是如何做出错误选择的? 什么时候你会像圣保罗说的那样:“我知道什么是对的,但我不能去做。” 我所愿意的善,我反不去作;我所不愿意的恶,我倒去作”(罗7:18-19)。 一定要讨论好色对你做决定的影响。
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第1部分,第二部分,词汇。 -定义所有条款p.25-35
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第一节,第1部分-复习问题p.24 1-7
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第1部分,词汇。 -定义第11-24页的所有术语
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在课堂上,学生将阅读CERC的文章“天主教世界观”。 在阅读文章的过程中,学生将对文章进行注释,并做个人笔记。 学生将写一篇半页的文章摘要。
http://www.catholiceducation.org/en/education/catholic-contributions/a-catholic-moral-worldview.html
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